Informacje o dzieciach

Rodzina zastępcza

admin — Fri, 07 May 2010 20:42:16 +0000

Jeżeli dziecko zostało porzucone lub jego rodzice zmarli, można ustanowić dla niego tzw. rodzinę zastępczą. Warunkiem koniecznym do przeprowadzenia tej akcji jest pozbawienie praw rodzicielskich żyjących rodziców. Aby móc zostać zaliczonymi w poczet rodzin zastępczych należy spełnić szereg warunków. Rodziną zastępczą może być zarówno osoba mieszkająca samotnie jak i rodzina, która mieszka na terenie Polski i jest/są jej obywatelami. Osoby te powinny odznaczać się niekaralnością, mieć odpowiednie warunki lokalowe, posiadać stały dopływ gotówki np. w postaci zarobku z tytułu pracy lub emerytury oraz dobry stan zdrowia. Warunkiem koniecznym jest również odbycie szkolenia dla rodzin zastępczych, które prowadzę np. ośrodki adopcyjne.

Instytucja rodziny zastępczej jest instytucją częściowo refundowaną, co oznacza ni mniej ni więcej jak to, że dostaje od państwa zwrot części kosztów wydanych na wychowanie dziecka. Wysokość tej refundacji zależy od wieku dziecka i jego stanu zdrowia. Rodzina zastępcza jest instytucją znajdującą się gdzieś obok instytucji adopcji.

Dziecko z ADHD

admin — Thu, 06 May 2010 21:01:45 +0000

ADHD jest chorobą dziecięcą u podłoża, której leży specyficzny rodzaj pracy mózgu dziecka, w wyniku, czego dziecko staje się skłonne do niekontrolowanych zachowań oraz osłabia się zdecydowanie zdolność skupienia uwagi na pewnej rzeczy przez dłuższy czas. Choroba ta dzieli się na trzy grupy objawowe. Pierwszą z nich jest nadruchliwość, w wyniku, której dziecko odznacza się większą ruchliwością w stosunku do innych rówieśników, mówiąc ogólnie, dziecko chore na ADHD nie może pozostać w jednym miejscu często zmieniając miejsce przebywania i zabawy. Kolejną grupą zachowań jest impulsywność. Dziecko impulsywne nie może powstrzymać się przed działaniem, które może być sprzeczne ze sytuacją w danej chwili.

Ostatnią grupą wchodzących w zespół chorobowy ADHD są zaburzenia koncentracji uwagi. W praktyce bardzo ciężko odróżnić można dzieci zdrowe od dzieci chorych na ADHD, ponieważ nie koniecznie wszystkie grupy zaburzeń można zaobserwować u pacjenta, także ich intensywność może być różna. Dla rozpoznania dokładniejszego, przyjmuje się jeszcze takie kryterium jak wpływ zaburzeń na pacjenta.

Dziecko w rodzinie zastępczej

admin — Thu, 06 May 2010 20:47:03 +0000

Rodzina zastępcza jest wielką szansą dla dziecka pozbawionego własnych rodziców. Jest to środowisko, w którym najważniejszą rolą jest opieka i wychowanie dziecka, które nigdy nie poznało własnych rodziców. Instytucja ta potrafi zapewnić dziecku odpowiedni rozwój poprzez zapewnienie mu bezpiecznego domu, przynależności do rodziny, miłości, ale też szansy na zaspokojenie potrzeby więzi z kimś bliskim. W rodzinach zastępczych kary cielesne w przeważającej ilości nie są stosowane, ponieważ opiekuni kierują się dobrem dziecka, nie chcąc pogarszać jego sytuacji psychicznej i emocjonalnej. Natomiast w rodzinach zastępczych istnieje problem z nauką dzieci przysposobionych a opiekunowie nie mają pieniędzy na dodatkowe lekcje, sami też nie mają czasu by pomóc.

Dobrą wiadomością jest to, że dzieci takie raczej łatwo nawiązują kontakty z rówieśnikami, są zazwyczaj pogodne i pozytywnie nastawione do życia. Ilość rodzin zastępczych jest na razie zbyt mała, a potrzeby są o wiele większe, aby ta sytuacja mogła się zmienić należałoby wprowadzić kilka zmian w ustawach.

Dziecko w przedszkolu

admin — Thu, 06 May 2010 20:42:05 +0000

Wychowanie dziecka zaczyna się wraz z jego narodzinami, to osoby, które widzi jako pierwsze w życiu, stają się dla niego czymś, co popycha go do coraz większego rozwoju. Dziecko czuje wszystko, co jest pomiędzy rodzicami, wie czy jest oczekiwane i kochane, czy wręcz odwrotnie. To rodzice przygotowują dziecko do wyruszenia w świat nauki i poznania świata. Gdy dziecko zostaje posłane do przedszkola, jednym z najważniejszych spraw w drodze do stania się pełnoprawnym obywatelem kraju, jest kontakt z rówieśnikami. To w przedszkolu nawiązują się pierwsze przyjaźnie, które nierzadko trwają aż do końca życia, to kontakt z innymi determinuje dalsze życie dziecka. Przedszkolak uczy się kontaktu także z dorosłymi adaptując niejako wzorce wyprowadzone z rodziny, czyli od mamy i taty. Poprzez zabawę dziecko uczy się praw rządzących światem, otwiera swoją jeszcze małą główkę na wszystkie bodźce płynące do ludzi. Rozwój dziecka jest najlepszy, gdy większość wzorców wyniesionych z rodziny zostanie powielona na gruncie przedszkola.

Rodzina niepełna a dziecko

admin — Thu, 06 May 2010 20:26:37 +0000

Rodzina niepełna w polskim prawie oznacza tyle, co rodzica samotnie wychowującego dziecko, może to być zarówno kobieta jak i mężczyzna. Dziecko z takiej rodziny prawie zawsze ma pewne braki wychowania i bardzo często charakteryzuje się pewnego rodzaju lękiem, co w wielu przypadkach może przerodzić się w agresję. Ich cechą jest także nieufność, podejrzliwość i wrogość w stosunku do innych ludzi, co poddaje w wątpliwość ich możliwość uspołecznienia. Chłopcy i dziewczęta różnie reagują na brak ojca, jak również na brak matki. Najczęściej występują kłopoty w szkole, kłopoty w przyswajaniu informacji czy zaburzeń uczenia się. Dzieci buntują się przeciwko wszystkiemu, często popadając w alkoholizm lub narkomanizm. Ponieważ w rodzinie niepełnej rodzic opiekujący się dzieckiem ma poczucie niedowartościowania lub jakiejś kary, która go spotkała, ma problemy ze sobą, nie jest wstanie zaspokoić potrzeb własnego dziecka zastępując równocześnie dwoje rodziców. Podsumowując rodzic w rodzinie niepełnej powinien dać z siebie wszystko, aby zapewnić nie tylko byt fizyczny dziecka, ale przede wszystkim prawidłowy rozwój emocjonalno-psychiczny.